Het is de schuld van realistisch rekenen!
In het april nummer van HP/ De Tijd las ik een vlammend betoog over de kwalijke gevolgen van het zogenoemde realistisch rekenen. Recent luidde ook de Onderwijsinspectie de noodklok over het bedroevende niveau van rekenen van middelbare scholieren. Rekenvaardigheid is … Lees verder →