Deze week kwam middelbare school Het Jordan in Zeist in het nieuws omdat ze gedurende een periode van 2 maanden het magister afsluiten voor ouders! Het gaat om een proef van 4 november tot en met 12 januari om de prestatiedruk te verlagen.Voor wie het niet weet: het magister is een leerling volg systeem dat gebruikt wordt op middelbare scholen. In het magister staat het lesrooster, lesuitval, huiswerk, cijfers en eventuele afwezigheid van een leerling  in de les.

Het Magister op de middelbare school

Toen mijn kinderen op de middelbare school zaten werd het ingevoerd. Destijds was het nog veel minder de norm, en er waren toen nog leerlingen die weigerden het huiswerk in het magister te zetten. Zij gaven het huiswerk gewoon ouderwets op in de klas. Maar inmiddels is het magister helemaal ingeburgerd op middelbare scholen. Mijn jongste zoon gebruikte zelfs nooit meer een agenda, omdat alles in het magister stond.

Het Magister: het Leerling Achtervolg Systeem

Maar nu is er dus iets bijzonders aan de hand met het magister! Het heeft namelijk de humoristische en veelzeggende bijnaam Leerling Achtervolg Systeem gekregen. Alles van een leerling wordt hierin bijgehouden en ouders kunnen dus thuis alvast kijken wat voor cijfer hun kind heeft gekregen. Dat kun je zien als een inbreuk op de privacy van een kind, maar daarnaast blijkt het ook een bron van stress voor leerlingen te zijn. Initiatiefnemer voor deze proef, economiedocent Stijn Uittenbogaard zegt:

‘Leerlingen vragen bijvoorbeeld aan de docent of ze het cijfer alsjeblieft nog niet in de app willen zetten voordat hun ouders het weten. Dan kunnen ze zelf bepalen hoe ze het slechtnieuwsgesprek voeren.’

Zowel ouders als leerlingen zijn positief over de proef.

Het magister en ik

Eerlijk gezegd heb ik als ouder het magister nooit gebruikt. Ik ging ervan uit dat mijn kinderen zelf hun cijfers wel zouden vertellen. Bovendien herinner ik me van mijn eigen middelbare schooltijd hoe leuk het was om met een goed cijfer thuis te komen. De lol gaat er wel vanaf als je blij thuiskomt met een 9 en je ouder zegt:

‘Dat wist ik al!’

En slechte cijfers halen? Tsja, dat hoort er nu eenmaal ook bij. Ik had wellicht het geluk dat mijn ouders daar niet boos over werden. Ik kan me voorstellen dat als je thuis flink op je kop krijgt bij een onvoldoende, dit lastiger is. En wat betreft spijbelen of andere issues op school: ik ging ervan uit dat als er echt wat aan de hand was school wel aan de bel zou trekken. In die zin had ik wel vertrouwen in het schoolsysteem en het concept van een mentor voor iedere klas.

Wat is eigenlijk het nut van het magister?

Wat is dan eigenlijk het nut van dat magister? Hééft het wel nut? Moeten we terug naar old school huiswerk en lesrooster noteren in een papieren agenda? Laten we de voor-en nadelen van het magister eens op een rijtje zetten.

Voordelen van het magister

• Voor docenten is het magister overzichtelijk en makkelijk om verslagen te kunnen schrijven.
• Huiswerk staat in het magister. Dat verkleint het risico voor leerlingen dat ze het huiswerk verkeerd noteren en daardoor niet het juiste werk doen. Het is ook handig als je een keer ziek bent als leerling: je kunt het huiswerk in de magister app opzoeken.
• Leerlingen kunnen zien of bijvoorbeeld het eerste uur uitvalt en ze dus pas later op school worden verwacht. ‘In mijn tijd,’ kwam ik soms op school en dan bleek het eerste uur ineens uit te vallen.
• Als er veel problemen zijn met je kind, en hij of zij spijbelt vaak, kun je als ouder zien of hij op school is of niet.

Nadelen van het magister

• Het ondermijnt het vertrouwen dat de middelbare school contact opneemt als er problemen zijn.
• Als leraren ’s avonds laat of in de vakantie een cijfer in het systeem zetten en kinderen dat op dat moment zien, kan dat een bron van stress zijn.
• Het kan rondgaan in groepsapps zodat er een hele discussie ontstaat over wie welk cijfer heeft. Dat verhoogt de prestatiedruk.
• Het ondermijnt de zeggenschap van kinderen.
• Er zijn twijfels of het slecht is voor de ontwikkeling van kinderen dat hun ouders zo kunnen meekijken.
• Het kan het vertrouwen ondermijnen tussen ouder en kind.

Mijn conclusie

Ik vind het idee om het magister af te sluiten voor ouders een uitstekend idee. Maar dat komt omdat ik het toch al nooit een goed idee vond om voortdurend in het magister te kijken. Waarbij ik overigens wel wil aantekenen dat ik als ouder ook weleens op mijn vingers ben getikt omdát ik niet in het magister keek! Het mes snijdt dus aan twee kanten.

Leestips

• Het artikel over de school in Zeist
• Sneeuwploeg ouders

Wat zijn jouw gedachten over het magister?